2019年4月の日記です*またまた、「なつぞら」を観てしまう。不覚にも(?)、面白い。フフフ、と小声で笑いながら観てしまう。勧善懲悪でないところがいい。矛盾と葛藤と、その他もろもろを、そのまま描いているところがいい。その底に、少しのユーモアと優しさが透けて見えて、なんだか心地よい。じーじのふるさと北海道のお話、というだけでなくて、いいと思う。十勝の自然を観ていると、気持ちが雄大になる。北海道弁を聞いていると、なんだかなつかしくなる。やっぱりふるさとはいい。言っていることが矛盾しているか?しかし、矛盾も大切だ。矛盾と葛藤の中でこそ人は大きくなる、と誰かが言っていた(誰だ?)。じーじもたまには、じーじ、ではなく、じーちゃん、と呼ばれてみたい!じーじの孫娘たちは、ほんのたまに、じーちゃん、と呼んでくれることもあ...なつ・じーちゃん・北海道弁ーじーじのじいじ日記・セレクト
西園昌久『精神療法の現場から-実践力動的精神療法-西園精神療法ゼミナール3』2011・中山書店
2019年春のブログです*西園昌久さんの『精神療法の現場から-実践力動的精神療法-西園精神療法ゼミナール3』(2011・中山書店)を読みました。おもしろかったです。先日、同じ西園さんの『精神療法入門-西園精神療法ゼミナール1』(2010、中山書店)を久しぶりに再読して、勉強になるところが多かったので、同じシリーズの本書を買って読みました。この本も比較的小さな本なのですが、症例がいっぱいで、勉強になります。西園さんのていねいで、親切で、的を得た精神療法の実際が読めて、すごいです。例によって、特に印象に残ったことを一つ、二つ。まずは、このところずっと書いているような気がしますが、今、ここでの体験によって、過去の記憶が書き換えられるということ。治療者と患者さんの今、ここでの関係で、過去の記憶が書き換えられる、と...西園昌久『精神療法の現場から-実践力動的精神療法-西園精神療法ゼミナール3』2011・中山書店
今日は朝から奥出雲の仕事でした途中、道の駅に寄るとこれ❕若い頃の押しは森田童子や山崎ハコジジイになってからの押しは東亜樹それが奥出雲で公演(笑)今、高校1年生魅力は澄んだ声もそうだが、ジャンルは讃美歌から戦前の歌、そして外国語まで毎日、YouTubeで1回は聴いている今回は奥出雲の歌のお披露目らしい誰が推薦したのか分からないが大当たり🎯ぜひ行きたいと思っています今日の奥出雲。夕方は黄砂が・・・東亜樹
新年度が始まり半月が経ちました学校や役所などが本格的に始まりました今日は午前中に消防学校デの講義に出かけました今日は初給料日普通は「両親に何か買ってあげましょう」というのが「爺や婆さん」と言いました。両親は共稼ぎが多く、爺婆に育てられた方も多いと思います小さい頃の事は忘れていることも多いから・・・今日は別の牡丹が綺麗に咲きました忙しくなってきました
一人だと、人は死んでしまう生き物!
№1,870 心理学は摩訶不思議131 “ 心の闇・トラウマ診断 ⓭ "
🫨 あの音でパニクりました ... 震源地は豊後水道
辞めても逃げてもあなたの人生☆Xのネコ坊主さん
経験者だからこその違和感を、共有できる存在
「くよくよする • 引きずる • 根に持つ」などの辛さから解放される方法
「すずめの戸締り」とトラウマ
№1,865 心理学は摩訶不思議126 “ 心の闇・トラウマ診断 ⓬ "
人生の被害者のまま、終わらないで!
断捨離がトラウマになった原因。
「心の記憶」と「体の記憶」記憶は脳のどこに保存される?
『すずめの戸締まり』を批判した〜いR60406 要注意:地震災害話含みます!
トラウマ
寝ぐせでわかる!あなたの心と体の状態!
あなたのトラウマなんですか?それもう手放していいかも。
シャトレーゼ いそべ餅・生チョコ大福・ラスク・スコーン
#91 交流学級で学ぶ科目と頻度。支援級2週目の様子。【自閉症育児小1】
初めての下校班。支援級2週目。自閉症育児小1。
協応運動できる調理器具~ダウン症・知的障害・発達障害・自閉症向け・ADHD
今週の次男は「学校にいかない!」と言いながらも毎日なんとか行きました。
家族のインコさんへの扱いに寿命縮みそう
【発達障害】食わず嫌い
シャトレーゼ 購入品をおやつに食べる②
シャトレーゼ 購入品をおやつに食べる①
IQを上げた(かもしれない)もの ボードゲーム編②
シャルガオ島の近況報告 東大
#90『支援級にして良かった』と思うのをもうやめようと思った話。
普通級と支援級、授業時間数の違い。国語と算数。【自閉症育児小1】
不登校になりたい次男(小5)の学校の過ごし方。
インコさんの行動に絶叫
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