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• 2026/10/14 12:00
  

  図鑑の丸暗記はできるのに、毎日の「宿題」の意味が理解できない。2E脳における「目的意識」の重要性

  目次 1 能力はあるのに宿題ができないという謎2 2Eの脳を動かす唯一の燃料は目的と大義名分3 宿題の意味を本人が納得する形に書き換える4 納得すれば驚異的な集中力を発揮する 能力はあるのに宿題ができないという謎 高い知能を持つ2Eの子どもが簡単な宿 […]

  rebalance2023 発達凸凹・ギフテッドのオンライン個別指導塾「リバランス」
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• 2026/10/13 23:32
  

  傷だらけの長男と

   ども 今年は秋が長め？従来通り？でとても気分が良い私であります  今週の日曜日に多摩湖まで歩いて行ってきました。 （多摩湖（たまこ）とは、正式名称を村山貯水…

  心 頑張れ！かぁちゃん
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• 2026/10/13 12:00
  

  学校の面談で「できないこと」ばかり指摘され、泣きながら帰るお母さんへ。心の防弾チョッキの着方

  目次 1 帰り道に涙が溢れてしまう理由2 先生の言葉は親への攻撃ではない3 飛んでくる言葉を「事実」と「感情」に切り分ける4 面談は「ダメ出しの場」ではなく「データ収集の場」5 お母さんが笑顔でいることが一番の正解 帰り道に涙が溢れてしまう理由 学校 […]

  rebalance2023 発達凸凹・ギフテッドのオンライン個別指導塾「リバランス」
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• 2026/10/13 08:00
  

  親なきあとを、怖がらずに考えるための最初の一歩

  「親なきあとのことを考えると、怖くて眠れなくなります」 この言葉を、何度聞いてきたでしょう。 「親なきあと」は、障がいのある子どもを育てる親にとって、 最も重く、最も避けたいテーマの一つです。 考えようとすると怖くなる。だから考えないようにしている。 でも考えないでいると、不安だけが大きくなっていく。 この悪循環を、今日は少し解きほぐしたいと思います。 なぜ「怖い」のでしょうか？ 「親なきあと」が怖いのは、 「自分がいなくなったあと、この子が不幸になるのではないか」 という恐れからです。 これは、子どもを深く愛しているからこそ生まれる恐れです。 責める必要は、まったくありません。 でも「怖い」…

  おおしま りつこ perfection of mind
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• 2026/10/12 12:00
  

  図形問題の「補助線」がどこに引けるか見えない。空間認識が弱い子向けの「なぞり書き」ステップ

  学級担任制と教科担任制によって担任と生徒が関わる時間がどのくらい変化するのか

  rebalance2023 発達凸凹・ギフテッドのオンライン個別指導塾「リバランス」
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